A1.1. UNIDAD 2. SESIÓN 3.Páginas 41-48
A2.1 UNIDAD 2. PÁGINAS 32-36
A2.2. UNIDAD 3 PÁGINAS 48-53.
B1.1 UNIDAD 3. PÁGINAS 31-36
B1.2. UNIDAD 2. PÁGINAS 57-59.
B2.1 UNIDAD 2. PAGINAS 57-63
B2.2. UNIDAD 3. PAGINAS 49-51
C1. UNIDAD 3. PÁGINAS 84-88.
UN BLOG PARA COORDINAR LAS CLASES PRESENCIALES DE FLORI EN LUCERNA Y ZUG.
A1.1. UNIDAD 2. SESIÓN 3.Páginas 41-48
A2.1 UNIDAD 2. PÁGINAS 32-36
A2.2. UNIDAD 3 PÁGINAS 48-53.
B1.1 UNIDAD 3. PÁGINAS 31-36
B1.2. UNIDAD 2. PÁGINAS 57-59.
B2.1 UNIDAD 2. PAGINAS 57-63
B2.2. UNIDAD 3. PAGINAS 49-51
C1. UNIDAD 3. PÁGINAS 84-88.
Esta Navidad, un buen regalo un libro en papel en español. Ahí va lo que leeremos o estamos ya leyendo.
LECTURAS PROPUESTAS. AULAS LORRAINE, LYSS, MARÍN.
|
AULA |
NIVEL |
TÍTULO /AUTOR |
ISBN |
|
LORRAINE (LUNES) LORRAINE (VIERNES) |
B1.2 |
LOS FUTBOLÍSIMOS. EL MISTERIO DE LOS ÁRBITROS DORMIDOS |
EDITORIAL SM ISBN 978-84-675-6135-7
|
|
LORRAINE (MARTES) |
A2.2 |
EL OSO QUE LEÍA NIÑOS. GUSTAVO MOURÉ |
EDITORIAL SM. ISBN: 978-84-9107-782-4 |
|
LORRAINES (MARTES) LORRAINE (VIERNES) |
C1.1 |
EL BESO DEL SÁHARA GUSTAVO MOURÉ |
EN PROCESO. NO HAY QUE COMPRARLO |
|
LYSS 1 (MIÉRCOLES) |
A-1 HASTA B1.1 |
EL OSO QUE LEÍA NIÑOS. GUSTAVO MOURÉ |
EDITORIAL SM ISBN 978-84-675-6135-7 |
|
LYSS 2 (MIERCOLES) |
B1.2 HASTA C1 |
EL BESO DEL SÁHARA. GUSTAVO MOURÉ |
NO HAY QUE COMPRARLO, TENEMOS 10 COPIAS. |
|
MARIN (JUEVES) |
DE B1.2 HASTA C1. |
LOS FUTBOLÍSIMOS. EL MISTERIO DE LOS ÁRBITROS DORMIDOS |
EDITORIAL SM ISBN 978-84-675-6135-7 |
FLORENTINA TIJERA.
El oso que leía El oso que leía niños
Ñum vivía en el bosque hasta que
un día se lo llevaron. Entonces descubrió que no era un osezno normal, sino un
osito de cuento, capaz de leer las historias de los niños que lo leían. Por
eso, cuando leas este libro, Ñum-Ñum también podrá leerte a ti. Una novela
conmovedora que hace reflexionar sobre la acción del ser humano en la
naturaleza.
Los futbolísimos.1 El misterio de
los árbitros dormidos.
Roberto Santiago.
El equipo de fútbol 7 Soto Alto no es solo
el equipo de fútbol del colegio. Es mucho más. Nosotros hemos hecho un pacto:
nada ni nadie nos separará nunca. Siempre jugaremos juntos. Pase lo que pase.
Así que, cuando pasó lo que pasó, no tuvimos más remedio que actuar. Preparamos
nuestro material de investigadores… y nos lanzamos a la aventura. Por algo
somos Los Futbolísimos.
El beso del Sáhara. Gustavo Mouré
Hay besos con una magia capaz de transformar por completo la existencia
de aquellas personas que los reciben. Durante su visita a un campamento
saharaui, Marta recibe el beso de Nadira, una chica refugiada, y a partir de
ese momento sus vidas se intercambian. El sueño y la realidad se confunden en esta
historia como la vida de sus dos protagonistas.
Escucha el video y contesta
1. ¿De qué vivía la población en el siglo XVI?
2. ¿Cuándo murió el último habitante?
3. ¿A quién le deben recuperar el pueblo?
4. ¿Cuántos miembros tiene la asociación?
5- ¿Qué piden ?
6.
Buenos días, el martes 24 (LORRAINE) Y Miércoles 25 (LYSS) haremos al final de la clase unas manualidades. Se trata de darle nueva vida a un objeto ya usado. Tenéis la descripción de la actividad en el libro del alumno. Páginas 42-43.
A1. página 36-40.
A2.1. Página 29-34.
A2.2. Damos vida a un objeto viejo+ Página 45-49 (nueva unidad). Por favor, los alumnos de este nivel leed la entrada anterior. https://draft.blogger.com/blog/post/edit/1951355556840380897/2332641857194228799
B1.1. De la página 27 a la 31.
B1.2. De la página 52-56.
B2.1. De la página 47-53
B2.2. De la página 41-47
C1. De la página 72 a la 79.
Tenemos un nuevo recursos fantástico para que podáis leer libros en español. Se trata de la biblioteca digital del Ministerio. Allí podéis explorar y sacar libros para leer o escuchar en formato digital. Aunque compaginaremos esta experiencia con el libro en papel, se trata de un material estupendo. Espero que lo disfrutéis.
Tenéis que seguir estos pasos.
1. Registraros . Donde pide carnet escolar hay que poner el nombre de usuario de Aula Internacional.
2. contraseña Alce2020.
3. puesto: alumno
4. Si tenéis dificultades enviarme un correo electrónico. florentina.tijera@educacion.gob.es
Bienvenidos a este nuevo blog. Con él podremos seguir lo que haremos semanalmente en nuestro nivel en la clase presencial en nuestras aulas. Tenemos que tener en cuenta que hay diferencias individuales y que diferentes alumnos avanzan a diferentes ritmos. También que en clase yo adapto el material, amplio o selecciono, acompaño, y corrijo.
Soy consciente de que en estos días, tenemos una sobreexposición a los medios digitales, pero creo que el tener un espacio en común nos puede ayudar a todos. Creo que puede ser muy útil cuando no podáis asistir a clase y como tablón para informaciones importantes.
Gracias a mi compi Bea que me dio la idea y que tiene un blog muy organizado y bonito.
Espero que nos ayude a todos. Un saludo
Y YA SABÉIS, APRENDE LA LECCIÓN: EN ESTA CLASE HABLAMOS ESPAÑOL.
GRACIAS POR COMPARTIR EL CURSO 21/22 CONMIGO. GRACIAS POR VUESTROS REGALOS. GRACIAS POR HACER ESCUELA ESPAÑOLA EN SUIZA.